自幼就讀美術班、美術科、臺中師範學院美術教育系，畢業後分發至新北市國小服務的周見信，在三十多歲便拿到師鐸獎，他在工作幾年後進入臺北藝術大學造形研究所進修，選擇回歸內心，以「童年黑盒子」爲論文主題，書寫童年故事並搭配版畫作品，將自己歸零，重新吸收生命的能量，之後的創作也透過各種方式把心中的故事記錄下來。

白希那以獨樹一幟的技法營造出強烈的個人風格，被韓國出版界譽為「以獨特繪畫技巧與內容，在圖畫書上掀開新篇章的藝術家」。除了創作技法外，白希那令人印象深刻的還有人物形象塑造的成功性，人物顛覆傳統審美標準，真實具有張力的表情，深刻引起讀者內心的共鳴，往往令人會心一笑。

出自這股「好想知道世界是怎麼一回事」的憧憬，讓李瑾倫一次次的出走，嘗試跳脫舒適圈，傾聽內心聲音、依循渴望，從遠赴東京研習日文到英國主修插畫，這些行動都為她開拓視野，同時奠定與外國出版社的合作關係。

對臺灣圖畫書發展有影響的大師級人物中，影響歷時最久，從臺灣圖畫書發展的起始階段到當前的榮景階段，且影響遍及圖畫書「畫寫編說教」各環節的，唯有圖畫書全能型達人曹俊彥老師了。

臺灣的出版市場並不大，幾米的作品卻能有數萬冊，甚至超過十萬冊的銷售量，除了幾米作品驚人的魅力之外，我們也不能忽視臺灣的成人繪本市場已然成熟的事實。

生命的條件是什麼？是不是有土壤、水份和陽光，種子就一定會發芽，花苞就一定會綻放？我覺得，還需要有一種來自宇宙與自然的力量。那就像是輕撫過幽暗心靈的光，或是讓人最後鼓起勇氣的那一絲溫暖的氣息，那是啟動生命意識的鑰匙。─仁科幸子─

2009年的那一天，我帶著台東大學兒童文學研究所的碩博士生到知弘美術館‧東京參訪，說明解散後，我獨自走到岩崎知弘再現畫室的展覽區，工作矮桌上攤著畫紙，桌子的左手邊，放著畫筆和調色盤，一切就像知弘生前的樣子，彷彿畫家隨時會現身……

童書中常常出現動物，或是以動物為主角的故事。因為動物的世界沒有國界，對孩子而言也沒有文化隔閡；性格多樣化、造型豐富的動物們，因而成為兒童繪本界的人氣王。在日本，提到動物繪本作家，第一個令人聯想到的名字，非阿部弘士莫屬了。