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周見信繪本研究:一段尋找自己的生命旅程──談《小朱鸝》

 
文:呂佳容(坤玲)
圖:由本文作者提供
 
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  「咕~~」「咕~~」
  紅黑相間的小精靈正在綠色森林中跳躍著,牠們棲息於花蓮淺山中;紅黑相間的羽色在綠森林 中十分地顯眼,牠們是臺灣話俗稱的紅鶯,也是花蓮縣的鳥──「朱鸝」。 
 
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  《小朱鸝》用牠輕小的身影、小巧開本,不僅帶我們去看許多花蓮特色景點及人文地景,也蘊藏著大大的生命疑問讓我們去思考。不知你是否和我一樣,細翻閱 《小朱鸝》,遨遊在書中景點的同時,也是讓自己進行一趟自我追尋的心靈旅程。
 
 

故事的生產者

 

  《小朱鸝》的問世源於作者──周見信當年從事教職的同事,常常看他在下課與空堂時間手停不下來的一直畫畫,同事提起她去花蓮辦活動時認識了一家獨立書店,叫「凱風卡瑪」,書店老闆很有心想為花蓮這塊土地做一些事,因為他們很著力在兒童繪本的推展上,所以想要出版一本為花蓮而作的繪本,於是同事嘗試性的問他有沒有興趣繪製,而剛好作者的外婆是花蓮新城的阿美族人,因兒時跟隨母親返回花蓮的旅程都顛簸且漫長,有如同鮭魚返鄉的艱難是讓他對花蓮印象深刻的原因之一,但長大後的他都是放暑假時以一個觀光客的心態回花蓮,看看山看看水,在某個山澗待一個下午,彷彿能將內心在都市裡累積的灰塵洗淨,對他來說,花蓮是人生旅程中的某一個重要階段。
 
 
  朱鸝鳥是作者身為花蓮遊子在書中的自我隱喻,而「小」這一字則代表著小時候童年的那個自己。全書以一隻小朱鸝鳥飛越花蓮的各景點為故事「主」線進行,從都市飛到金針花山而開始展開一段旅程,象徵著童年那個小小的自己,跟著母親遠從繁雜的城市回到遙遠的外婆家鄉:花蓮-這塊美麗的淨土,遠離了都市的塵囂,開始一段心的旅程。
 
 
  簡潔但不失哲理的文字:「你是誰?」、「你從哪裡來?」、「你要往何處去?」三個對人生的疑問為故事的「輔」線,二者相輔相成的在故事中豐富這趟『花蓮心靈旅程』。
 
 
敘說一段旅程(故事 角色 、情節與構圖)
 

逃的開始

 

  在書名頁呈現的是在一片黑壓壓的背景中,飛出籠外的小朱鸝,神情看似憤怒但卻帶有點些緊張,似乎脫離了快令人喘不過氣的環境,往右上角飛翔的牠要飛往新的世界,也為我們揭開故事的序幕。
 
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  「小朱鸝逃走了。」在第一頁作者以「逃」這一個關鍵字開始敘說故事,相較於前一頁,平淡安然的表情告訴我們牠已平復剛才的激動,並以水平的方式繼續飛翔。
 
 
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  飛過一大片金針花田,滿是黃澄澄的忘憂草是否有讓你和牠一樣,有著忘記上一刻還被困在籠子內的煩憂,脫離憂愁的思緒呢?
 
  小朱鸝繼續飛、繼續飛,飛到了架立在秀姑巒溪上的長虹橋,這時候,你可以停留在橋上欣賞出海的美景,也可以在橋上往下觀看正在泛舟的人們。
 
  接著,牠飛到了豐碩海蝕地形的石梯坪,在這裡我們可以一起露營,聽著海浪、看著星空入睡。
 
 

思考的起點

 

  「你是誰?」乳牛這樣問小朱鸝
 
  「你從哪兒來呀?」老松樹接著這樣問小朱鸝
 
  「你要去哪兒?」最後小石佛這樣問小朱鸝
 
  在飛翔的路途上,不同的對象對小朱鸝的提出了不同的問題,看著故事的你在心中是否也被激起陣陣漣漪,思考並自問「我是誰?」、「我從哪兒來?」、「我要去哪兒?」呢?
 
 
視角的進行
 
  小朱鸝一開始都在書頁面的右上方飛翔,隨著故事的進行發展,牠飛翔的路徑(整個故事的視線動線)引領著我們的視線跟著上上下下,從右上角開始,慢慢降下又升起……,彷彿畫出人生旅程中悲歡離合的高低起伏心情曲線,最後以兩隻位於頁面中平行的小朱鸝畫下句點。
 

內心世界的包裝呈現──繪本表現技巧手法

 

  作者以水印木刻版畫方式繪製這故事,畫風呈現與中國水墨畫類似,顏色講求淡雅素樸為宜,調和了透明水彩顏料,利用水、顏料和宣紙三者來套印,相互浸溶渲染的作用,使畫面的色調擁有優美和諧、層次豐富,韻味十足的特色,看似簡單其實不然。
 
 
不同閱讀者的視角設計-典藏版與精裝版
 
  《小朱鸝》前後共出了兩種版本-『典藏版』與『精裝版』,兩者因訴求對象目標讀者不同有所做改變。
 
 
典藏版
 
   一開始(2013年)是由凱風卡瑪兒童書店(現已歇業)主要的閱讀讀者設定為成人,出版了典藏版的《小朱鸝》,這是臺灣第一本由凸版與平板印刷的繪本作品,柔潤的羊毛紙封面、手感宣紙內頁、改良式傳統線裝、收藏級桐木抽盒,加上水印木刻版畫親子體驗組,含藏著全新的閱讀風貌與藝術體驗。
  
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精裝版
 
  相隔5年後,步步出版社在2018年出版了適合3歲以上的幼兒閱讀的精裝版。
 

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  典藏版因設定閱讀對象為成人,凱風卡瑪兒童書店使用了「康熙字典體」,且有購買版權。步步出版社則考量「康熙字典體」的字體結構關係會比較需要辨識度,較不適合正在學認字、寫字的小朋友看而未買版權,字體則選擇一般常見的新細明體。
 
 

景色的形容詞

 

    牠飛過毯子似的金針花田
    牠飛過長虹似的大鐵橋
    牠飛過奶油蛋糕似的海岸
    牠飛過迷宮似的峽谷間
    牠飛過水墨畫似的長春祠
 
  典藏版以○○似的……詞語形容地點景色
 
    牠飛過黃澄澄的金針山
    牠飛過紅通通的大鐵橋
    牠飛過灰撲撲的海岸邊
    牠飛過彎彎曲曲的峽谷
    牠飛過流水潺潺的瀑布
   
  精裝版則因考量兒童閱讀的發展,以顏色和疊字來描繪地點景色
 
 

結語

 

  最後,當一隻小朱鸝遇見另一隻小朱鸝,他們說要一起去另一邊的山,故事之後可以再怎麼發展下去呢?
  這富含想像的故事結尾,如同我們的人生中有些問題一定不會有答案,但對於如何引領我們自身思考且探尋的方式是非常重要的,我想,小朱鸝的故事不單只是作者自己童年時內心的寄寓,亦是每位來到這世間,名為「人類」都會想找到答案的疑問開始。
 

註釋 [1] 圖片來源自 花蓮縣野鳥協會 
     https://www.chinatimes.com/realtimenews/20190922001555-260405?chdtv
 

 
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