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一月專題>臺東鹿野圖書館:生命的說書人

文:洪佳如

圖:由本文作者提供

 

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圖說:鹿野鄉立圖書館位於花東縱谷南段,在地方致力推廣閱讀。

 

 

生命影響生命,熱情感染熱情

 

        初訪位於縱谷線上的鹿野鄉立圖書館(以下簡稱鹿野圖書館)時,潘虹町潘館長與館員瑞蓮,正在準備不久即將舉辦《好餓好餓的毛毛蟲》道具,她們熱心放下手邊的工作,對初來乍到的訪者,介紹館內每一處角落有生命、會呼吸的空間,這般的熱切,讓筆者深感意外,格外好奇,到底,鹿野圖書館施了什麼魔法,賦予空間與書本奇妙的力量。深談之下,得知,鹿野圖書館早年原位於鹿野國小校內,爾後遷出校園另闢新址,7874日正式開館,瑞蓮館員從三十年前於館內服務,她謙遜的表示,由於自己並非圖書館本科系出身,因此,她努力從做中學習,並且跟隨時事敏銳觀察大、小讀者需求,變換館內展書主題與活動設計。多年來,鹿野圖書館向來積極主動,將館內資源書籍、影音資料,以各式方式,將故事主動帶到大、小讀者面前。

 

        無論對書、對人都抱持極高的熱忱,都讓鹿野圖書館有著有別於其他圖書館的氣氛,直到現在,每每館內舉辦活動,報名人數卻不盡理想時,瑞蓮館員總會為虹町館長加油打氣,「我們不要怕沒有人,只要有一個人來,那就夠了。」對此,館長也以熱血回應,「對!我們沒有錢,但是我們願意!」兩人時常趁著假日,自動自發在館內進行布展,抑或是埋頭準備材料,兩人用心感染每一位踏進圖書館的讀者。

 

 

書目療法走進療癒現場

 

        多年來與在地密切的關係養成,讓鹿野圖書館意識到地方圖書館所擔負的社會責任,201810月歷經普悠瑪翻覆事件,多位卑南國中師生在此意外中,不幸重傷、離世,此意外事件讓社會哀慟不已,館方敏銳察覺,不是只有受傷的人們才有撫平傷痛的需求,許多與此件事件有所關聯性的民眾,都需要受到適當的安撫與情感釋放。在無人要求之下,鹿野圖書館默默自發性同步進行館藏整理,卻苦無合適的管道,因緣際會,得知臺東關山慈濟醫院中醫科主任沈邑穎發起「1021一定愛你」全人醫療義診的消息,透過中醫、芳療、經絡推拿、療癒童書等各式方式療癒民眾,鹿野圖書館將書目療法帶到現場,輔助大小讀者透過閱讀釋放情緒,從此,書,成為了診所內的一角,在診間,安靜等待每位讀者的翻閱。

 

鹿野02

圖說:圖書館一角,介紹何謂療癒閱讀與相關書目。

 

 

書目療法:以書為橋的療癒方法

 

        書目療法(Bibliotherapy)原由希臘文biblio(圖書)和therapia(療法)兩字組成,坊間又稱為書目療癒、療癒閱讀(healing reading)、閱讀療法、讀書治療等,原為針對特定心理需求讀者,提供書目服務的一種特殊形式,屬於非醫學臨床治療的自然療法的一脈,是一種「將圖書作為療癒之用」的心理治療輔助方式之一。在「2017年書目療法服務圖書館實務經驗分享」論壇上,現任國立臺灣大學圖書資訊學系暨研究所的陳書梅教授,進一步對書目療法進行闡述:「針對當事者個人心理需求,在館方人員引介之下,提供適當的圖書資料或是影音資源,透過多元的閱讀與素材內容,進行交流與互動,藉以協助情緒困擾者從沉鬱、不安、無助的情緒狀態轉移至認同、淨化與領悟等心理狀態,進而達到舒緩負面情緒與解決自身困擾的情緒療癒效果」。

 

        在閱讀中觸動心弦並且釋放情緒,在其中圖書館人員所扮演的角色,不再是過去被動提供相關服務,而是透過系統性的整理、建置素材,積極協助每位蒞臨的閱聽者,主動妥善運用館內資源,幫助讀者從紊亂的思緒當中,在閱聽中,遂達到「認同」(identification)、「淨化」(catharsis)和「領悟」(insight)三階段。可是,光是「療癒」二字,就讓鹿野圖書館館方初步推行時,屢屢碰壁、傷透腦筋!讀者往往丟下一句「我又沒生病,為什麼我需要被療癒?」又或者「那是小孩子看的書,我才不看!」圖書館碰到的困境,往往,也是推行童書的難題,究竟,誰,才適合閱讀童書呢?好的文學作品,往往具有直抵人心的質地,能夠沉澱、轉化,讓一顆破碎的心,慢慢地,透過自己的力量再度完整。優秀的童書作品能同時滿足天真與世故讀者,成人,當然也能從中得到閱讀的況味。

 

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圖說:館方整理館內「和所愛說再見」相關書單。

 

 

用愛,讓圖書館成為地方心靈療癒所

 

        致力推廣閱讀,館方毫不灰心,並且在施行的過程中,每每一有疑問,馬上請益陳書梅教授的專業意見,例如,瑞蓮館員認為「死亡」二字,容易讓小讀者心生畏懼,主動將與死亡相關的繪本主題更名為「和所愛說再見」,周全顧及閱覽者的心理健康,並且以集點兌換禮物方式,鼓勵孩子用畫筆抒發心聲,這樣的嘗試,也讓館方意識到想要達到目的,亟需要獨處時間、空間醞釀與安置混亂情緒,每一次嘗試對館方與讀者都是學習。近年來,除了推行書目療癒外,鹿野圖書館長年推廣樂齡閱讀不餘遺力,而且學員自主學習的意願極高,無論是高齡八十三歲的長者,抑或是腦部萎縮的患友,在梁錦貞老師一次次的帶領之下,均樂於傾訴屬於自己的故事,揮灑生命色彩。在地緊密的良好關係,以及館方上下一心將圖書館視為家的凝聚力,使鹿野圖書館真正成為一處在地人的心靈療癒所。

 

        在臺東,有著一間用書守護人心的圖書館,在2020年初始之際,願以這篇文章為契機,每月介紹一位臺東在地夥伴,讓我們一起以書為橋,認識每位生命說書人。

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