文／羅以樂
圖／取自網路

 

 

 

 

哈囉，又見面了！你也漸漸感受到秋天的靠近了嗎？10月的繪本主題是「管理人民的人」。「管理」這個詞，會讓你聯想到什麼呢？我想到的是「規則」。有些規則很合理，有些卻不合邏輯。怎麼在這之間找到平衡？希望這個月的選書，帶來更多思考的可能！

 

 

很抱歉，任何人都不許踏上右邊那頁

 

　　「從今以後，你要照著我說的做：排好隊，跟著我前進⋯⋯」接收到將軍命令的衛兵，乖乖站在書本的中線，對著試圖越過書本中線的拄拐杖老人、踢球小孩、開會女士、透明幽靈、漂浮太空人（甚至還有小紅帽以及作者本人）解釋為什麼不能踏上右邊那頁：「我們的將軍有權讓書頁留白，這樣一來，他想在故事中登場時就能登場。」

 

 

 

 

那樣太瘋狂了！

 

　　越來越多人聚集在書本的左頁，眼睜睜的看著右頁的大片空白，卻因為「將軍說誰都不准通過」這個瘋狂理由無法穿越。直到一顆紅色的球，「咚、咚、咚」的滾向右邊，「好，你們去吧！我只破例這次⋯⋯」衛兵鬆口讓孩子們去右頁撿球，這才打破了僵局。

　　故事就這樣結束了？怎麼可能！當「呀呼！」「耶！」「汪！」的歡呼聲此起彼落時，將軍出現了！他憤怒地吼道：「現在到底是什麼狀況啊？」並下令立刻逮捕違背他命令的衛兵！這個故事裡的其他登場人物，又會如何應對呢？

 

 

 

 

　　伊莎貝爾．米荷絲．馬汀斯 (Isabel Minhós Martins)是一位葡萄牙作家，她和幾位好友創辦了「橘子行星」（Planeta Tangerina），其中包括本書繪者柏南多．P．卡瓦洛 (Bernardo P. Carvalho)。橘子行星非常重視藝術家和插畫家的緊密合作，他們的出版品屢獲國際大獎，但最令伊莎貝爾開心的，或許是在2013年波隆納書展上被評選為「最佳歐洲童書出版社」。

 

　　如何讓文字產生力量？文字的力量又是如何影響我們？伊莎貝爾認為兒童理解問題的能力不應被低估：「即使問題再複雜，我們仍然能向孩子們解釋一切。幫助孩子們建立全局觀、讓他們從更多的角度看待問題，這是很棒的事。」¹《誰都不准通過！》以幽默的語氣，探討與我們生活息息相關的議題：生活裡有哪些規則？誰制定了這些規則？這些規則為什麼存在？無論你希望從這本繪本裡找到什麼，《誰都不准通過！》都是不可錯過的選擇！

 

 

 

 

 

 

 

《誰都不准通過！》
作者：伊莎貝爾．米荷絲．馬汀斯 (Isabel Minhós Martins)
繪者：柏南多．P．卡瓦洛 (Bernardo P. Carvalho)
譯者：黃鴻硯
出版社：字畝文化創意有限公司
關鍵字：規則、定規則的人、打破規則的人

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一切，都從這條線開始

 

　　接著要介紹的繪本，也關於一條線。不，不是書本中線、麵線、更不是市民專線，這條線出現在公車站牌、飲料店門口、也在電梯前——這是一條排隊線。不只人類會排隊，鳥兒們也會排隊⋯⋯鳥兒為什麼要排隊？為什麼隊伍前方，又有一隻鳥，兇巴巴地對著其他鳥鬼吼鬼叫？

 

 

 

 

不准這個，不准那個！

 

　　大排長龍的隊伍，盡頭是一棵看起來很讚的樹。想在樹枝上佔有一席之地？可沒那麼容易！這棵樹最多只能容納100隻鳥，而坐在（激動的時候還會站在）高椅上的管理鳥，狠狠打量著每一隻鳥，監視牠們是否符合「規定」：

 

「不准尖叫！」
「不准奔跑！」
「不准築巢！」
「不准用髮膠！」

 

　　任何違反規定的行為，都逃不過牠的鳥眼。終於！第一百隻鳥爬上枝頭，大樹客滿了！管理鳥吼出最後一句：「不准發出喀拉聲！」就爬下高椅，來到VIB區享用美味午餐。

 

 

 

 

喀啦、喀啦

 

　　安心的時光總是過得特別快，管理鳥正準備開動，樹梢就傳來「喀啦」、「喀啦」的不祥聲。原來，樹上有一顆鳥蛋，孵出了一對雙胞胎！管理鳥丟下午餐，怒氣沖沖地抄起網子，朝牠們走去。面對手持武器的管理鳥，其他102隻鳥會有什麼反應呢？

　　鳥兒們合體成一支更大的網子，把管理鳥趕走了！鳥兒們從此過著幸福快樂的日子⋯⋯真的嗎？欲知後續，一定要點進這個連結，讓作者本人說故事給你聽！

 

 

 

 

從「限制人數」到「盛大開幕」

 

　　憑藉《Two Many Birds》獲得2021年班克街學院最佳圖書獎、《Outside In》的插圖獲得2021年凱迪克銀獎，美國紐約時報形容辛蒂・德比（Cindy Derby）的作品「深刻、具有生命力、而且充滿奇妙的失控感」，「控制」與「混亂」的主題，總是出現在她自寫自畫的作品中，這也許跟她的創作習慣有關：坐在畫桌前，她不會告訴自己「我需要做點有趣的東西」，相反的，她會說「我要在紙上隨便畫些記號，看看會發生什麼。」就這樣，這些隨筆記號可能會變成一個角色，「當我決定和這個新角色相處時，我會拿出一大疊便利貼，隨意畫下或寫下任何跳進腦海的東西。我畫得比內心那個挑剔的聲音還快，沒時間去批評——不用漂亮的紙，也不用昂貴的筆，這些點子還不適合那些高檔貨。」²

 

　　「打破規則是個契機，促成了一個專注於成長、而且每個人都能參與其中的社群。」³ 辛蒂這麼說道。在這個故事中，我們看到樹確實沒辦法承受越來越多的鳥，限制有其道理；隨著新生命從蛋殼探出頭，這兩個違反「規則」的存在理應被剔除，但正因為牠們，一成不變的現況才出現改變的裂縫；管理鳥也有了新的眼光，不再侷限於一棵樹，而是整片樹林——牠種下更多樹，掛在鳥嘴上的口頭禪也變成「不准有蟲蟲、不准踩在小苗上」這類對樹有益的規則。有了更多樹，屬於每個人的社群也盛大開幕！

 

 

 

 

 

 

《Two Many Birds》
作／繪者：辛蒂・德比（Cindy Derby）
出版社：Roaring Brook Press
關鍵字：排隊、控制、打破

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大風吹著誰　誰就有皇冠加冕

 

　　「管理」這個詞，除了讓人聯想到「控制」，還會想到「權力」。在一個起風的日子，一頂皇冠降落在一隻名叫路易的綿羊眼前。牠撿起皇冠、戴在頭上，隨即從四肢著地的姿勢、轉為傲然地用兩條腿走路——請別再叫牠路易，現在牠可是綿羊王路易一世！

 

 

 

 

國王應該有的樣子

 

　　「國王需要一根權杖才能統治，還需要一張寶座才能審判，因為，正義是非常重要的。」有這些配備還不夠，路易一世還認為一位好的國王，應該常常跟百姓說話（就算講稿落落長）、要會打獵（如果沒有獅子，就派羊找到一隻獅子）⋯⋯路易一世甚至認為「奠定國家秩序的基礎，是現在最重要的事」於是建立一支綿羊軍隊、用一樣的步伐走路、走一樣的方向、還將那些不一樣的綿羊驅逐出境。

 

　　又是一個起風的日子。一頂皇冠從一隻名叫路易一世的綿羊頭上吹走，從牠的指尖掙脫——失去皇冠的路易一世，又變回四腳著地的綿羊路易。

 

 

 

 

對話的起點　討論的工具

 

　　奧利維耶．塔列克（Olivier Tallec）的繪本，似乎重複著一些主題：「『擁有權』（和分享）和『自然』在我的書中非常重要。我也喜歡討論宏大的主題，我不會猶豫跟孩子們討論這些哲學的主題。我不斷回到這個觀點：書本是種討論的工具。」⁴ 奧利維耶關注權力、戰爭、城市、自然等當代議題，在這本獲得2014年的勒克雷文化獎青少年最佳繪本獎的作品中，自然也是如此。在《綿羊王路易一世》的封底，寫著路易一世的名言：「對我有益的，對百姓也有益」。路易一世沒有仁慈、也不懂同理，當皇冠落入這樣的人手中，風注定會再度吹起。戴上皇冠的可能是另一隻綿羊，也可能像繪本結局一樣，是一匹興高采烈的狼——在路易戴上皇冠後，牠就時不時出現在遠方，盯著路易一世呢（或是牠頭上那頂皇冠）。

 

 

 

 

 

《綿羊王路易一世》
作／繪者：奧利維耶．塔列克（Olivier Tallec）
譯者：謝蕙心
出版社：道聲出版社
關鍵字：權力、權力轉移、一個好國王

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｜編輯悄悄話｜

 

　　今年總統大選時，我家附近的書店佈置了一塊區域，展示跟人民、權力、國家、選舉相關的繪本，看到此景，我在心裡默默豎起大拇指！《綿羊王路易一世》作者奧利維耶．塔列克（Olivier Tallec）在一次採訪中說過：「為孩子們寫作、畫畫，其實都是政治行為」（Writing and drawing for children is really a political act. ）。「好」的未來在哪裡？很多繪本都能給出直接又可親的提案，從很小的年紀，就可以開始思考、持續關心。

　　2024年不知不覺也來到10月，希望你也喜歡這個月的選書。順便預告！兒文所在10月有師生聯展，希望能在這裡見到你～！最後，祝大家身體健康、開開心心！（樸實但真摯的祝福，哈哈哈哈哈）

 

 

 

 

 

備註

1 EU-China International Literary Festival, <Interview with Isabel Minhós Martins>, https://eu-china.literaryfestival.eu/interview-with-isabel-minhos-martins/ , accessed on 30 September 2024.

2 摘自Stefanie Hohl, <Humorous Picture Books with Cindy Derby>, https://www.stefaniehohl.com/new-blog/2021/11/22/i1kss2gzfd7jo5u1l60oxb3t1gt75m, accessed on 29 September 2024.

3 原文：“Breaking this rule sparked the innovation needed to create a community that focuses on the growth of new trees and includes everyone.“，摘自childrenslitlove,< Two Many Birds by Cindy Derby — Author Interview AND a Giveaway!>,  https://childrenslitlove.com/2020/11/05/two-many-birds-by-cindy-derby-author-interview-and-a-giveaway/ , accessed on 29 September 2024.

4 原文：“I have realised that ownership (and sharing) is important in my books. So is
nature. I also like to talk about very large themes; I don’t hesitate to discuss philosophical themes with kids. I come back again and again to the idea of the book as a tool for discussion.”摘自Gecko Press, < A Better Best Friend: Q&A with Olivier Tallec>, https://geckopress.com/a-better-best-friend-qa-with-olivier-tallec/, accessed on 2 October 2024.

 

 

 

 

 

責任編輯：羅以樂、Sue、周燕雯