文：羅以樂（整理報導）
照片：兒文所提供
講者：葉俊良（出版社編輯／發行人／作者及譯者）
（編按：本文內容整理自兒文所2024/03/06由葉俊良主講的「繪本這麼多，誰在出版？誰在讀？法國童書編輯經驗一手分享」講座）

 

　　童書出版的市場競爭激烈，鴻飛出版社作為獨立出版社，如何在法國這個原創大國找到自己的定位，收穫讀者的歡迎與喜愛？鴻飛出版社的總編輯葉俊良在《我在法國做圖畫書》中，紀錄了自己的心路歷程，對他而言，做書不僅是事業，更是份理想與懷抱。這次來到兒文所，葉俊良更進一步談論出版的核心問題：繪本這麼多，誰在出版，誰在讀？

 

 

 

 

建築與童書，都是想像力匯聚之處

　　1993年進入法國維爾曼建築學院，葉俊良的本業是位建築師。儘管建築師和繪本編輯看似毫不相干，兩者其實深有聯繫：建築師擅長將不存在的東西打造為真實，而且過程不能單打獨鬥，必須和各樣的專業協力合作，譬如水泥工、水電工⋯⋯當然，也包括使用者。過程中，有效溝通至關重要，這件事來到童書製作也同樣適用。透過良好的溝通，確保自己能滿足對方需要，同時對方也能欣賞。

 

　　葉俊良進一步指出，世界上很少建築物是自己獨立存在，郊區的紀念碑如此，我們居住的城市也是。設計再好的東西，都必須與其他事物連結在一起，才能形成完整的意義。童書出版的概念也如出一轍。「我們的生活到哪裡，我們就可以思考到哪裡，然後把它放在創作上，我們做的事情就是這麼有趣！」葉俊良笑著說道。生活中許多事物都能帶給我們啟發，不管是在事業還是人生道路上。葉俊良其實對人生沒有很多預設，他說，人生很多時候都無法預先計畫，我們要做的，就是在每個階段全力以赴地做好、全心全意地相信，遇到彎路便順勢而行，因為所有的經歷都不是白費。

 

 

出版之前，先找座標

　　出版雖然是販售產品，但還是與生活密不可分。在鴻飛出版社成立的17年裡，葉俊良沒有停止觀察——觀察法國童書出版環境、觀察讀者怎麼翻開和闔上一本書、觀察讀者最終是否將書買回家。種種的觀察，都是為了回答這些實際的問題：為什麼世界上要再多出這一本書？為什麼有人要買這本書？「我們不能不回答這這些問題，就埋首去做書。」葉俊良解釋道，作者的創作是珍貴的，讀者的時間也很寶貴，所以，為什麼要出版這本書？讀者為何要選擇閱讀這本書？回答這些問題之前，葉俊良認為應該先確定出版的座標。

 

　　葉俊良將出版比喻為一個生態系統：各樣物種行走其中，有些生命週期長，有些則稍縱即逝，而大家都有各自需求。看到一本書時，葉俊良會自然地將它放到這個生態系統中來思考：這本書由誰出版？出版的考量可能有哪些？它是以議題為主要賣點嗎？還是強調視覺效果？替一本書在生態系裡找出座標，這樣的思維作為一種工具，有助於理解每本書在出版背後的脈絡。

 

 

生態系統中的遊戲規則

　　在法國的童書出版環境中，也存在一些規則，比如「童書售價統一制度」，無論這本書在哪裡販售，都有統一的售價。這項法案的實施，使得獨立書店有更多生存空間。想像一下，如果獨立書店消失了，也就意味著生態系裡一個重要的成員的消逝。在相互關聯的生態系統裡，獨立出版社該如何生存？獨立創作者又該如何生存？

 

　　在關注創作者方面，則有「圖書館借閱稅」和「工作坊鐘點費」等措施。考慮到一本書會被無數讀者借閱，但實際銷售的數量只有一本，圖書館有一筆專門的經費，重新分配給創作者；創作者也會參與各種工作坊或演講，與小讀者面對面互動，通常鐘點費都很不錯——而且不論創作者的名氣是否響叮噹，大家的鐘點費都一樣！這樣的環境，鼓勵創作者投入這項有意義的工作，同時也有喘息的餘裕，進而創作出更多好作品。

 

　　除了創作者和出版社，生態系中也不可忽略「導讀團體」。這些地方性書展、期刊或獨立書店，它們會用各自觀點，介紹它們眼中的特色書籍，一般讀者不會接觸到的「冷門」作品，獨立書店也可以發揮他們的專業知識，向讀者推薦，提供更多元的選書指南。這些導讀團體的存在豐富了整個生態系統，是不可或缺的角色。

 

 

編輯作為鋪路者　鋪出一條相聚之路

　　鴻飛出版社也要在這片廣袤的森林裡，有一組座標能說明自己的位置，此時編輯的存在便不可或缺：「你可以想像一座山，山的一邊住著作者，是作者村，山的一邊住著讀者，是讀者村，而出版社剛好就在山頂上。」葉俊良以鋪路者比喻編輯的工作，編輯要先掌握好自己在哪裡，以便思考將來要往哪裡去，進而在作者與讀者之間，鋪出一條人與書得以相聚之路。

 

　　鴻飛出版社是一家法國的在地出版社，定位是願意花時間做原創。「鴻飛的故事通常有三個主題，」葉俊良說：「好像劇場的三道燈光，照出一些書裡無法一眼看到的東西。它們是旅行、對未知的好奇，還有人我關係。」透過這三道燈光，照亮讀者閱讀時更深的探尋之路。

 

 

 

 

　　以《不會很複雜》（Ce n’est pas très compliqué）為例，故事中，小女孩想知道小男孩心裡想什麼，「不用很複雜，把心打開來看就好。」把心門打開，瞧一瞧，是誰在裡頭呢？薩繆爾・利伯洪（Samuel Ribeyron）的文字和圖像，與唐朝詩人張九齡的詩句「海上生明月，天涯共此時」不謀而合——思念一個人的時候，情感的交流就已經完成了！這樣的感受，換一個時代，換一個國家，感動都同樣成立。

 

　　臺灣創作者三木森的作品特色之一，便是以繪本寫詩。葉俊良作為編輯，就是要確保這樣形式的書籍，也能成功抵達讀者手中。在《夏天的假期》（Vacances d’été）中，編輯的考量包括利用白框，激發讀者的想像：究竟是誰在幫小女孩拍照呢？黑貓好像永遠都不會長大？三木森透過畫面呈現時間的流逝，也讓讀者感受到每個片刻都無法重來的珍貴。

 

　　《木蘭辭》（La Ballade de Mulan）作為鴻飛代表書之一，中文文本搭配法國插畫家的組合，十分讓人眼睛一亮！考慮到法國現代讀者的需要，葉俊良將幽微的古文轉譯成現代的散文體，他形容這個過程就像在河中鋪路，思考哪些地方需要填補石頭，又該選用哪些合適的石頭？幫助原本跟古文很無關的外國讀者，也可以踩著石頭，安全又有趣地，一步步走進木蘭的生命故事中。

 

 

   

▲《不會很複雜》，三民，2018。
《夏天的假期》（Vacances d'ete），鴻飛，2019。
《木蘭辭》，三民，2019。

 

 

人生到處知何似？應似飛鴻踏雪泥

　　葉俊良認為出版社、創作者和讀者之間的互動，正如蘇軾所描述：大鳥留下腳印在雪地上後飛走了，牠不會留在一旁告訴你該如何解讀牠的足跡，而讀者也無從提問，因為牠已經離開了。讀者只能根據自己的經驗來解釋——不論是閱讀經驗、還是生命經驗；並且不同年齡再閱讀同一個文本，也會因為不再是同一個讀者，而讀出不同滋味。

 

　　回到最一開始的問題：繪本這麼多，誰在出版？誰在讀？葉俊良認為出版就像生小孩，我們不會跟孩子說，你必須得到諾貝爾獎，我才願意把你生下來，每個孩子來到這個世界，都有存在的價值。鴻飛出版社用心製作每本書，不是因為它們能得獎、能大賣，這些結果固然讓人開心，但它們就只是結果，不是鴻飛出版社的目標；鴻飛出版社之所以願意花時間跌倒，傷痕累累也要爬起來繼續製作，是因為——這本書就是這本書，讀者就是讀者。就像「海上生明月」的精神，這樣的連結會一直存在。

 

 

 

 

 

 

責任編輯：羅以樂、Sue、周燕雯