文：張靜宜

圖由作者提供。

 

    《東江的孩子》（圖1）是一本以韓國東江為背景創作的圖畫書，故事描述山村裡孩童的日常生活景況，優美的景色裡有孩童孤單的身影以及若隱若現的東江人文圖像。

    東江為南漢江支流，主要流經江原道寧越郡境內，東江流域山脈起伏、河道曲折迴繞，高聳的切割坡一側，岩壁聳立植物茂密，曲流較緩的一側則形成平緩的河階地、村落零星分佈，村民利用有限的耕地，從事旱地農作。《東江的孩子》這則故事裡的媽媽就是帶著農作物去趕集 ，寧越一帶也是韓國的石灰石和煤礦產地，早年很多男丁投入採礦的工作。父母外出工作，無依的孩子，只能自己照顧自己，孩子們在江邊徘徊，他們的心思全都在大自然裡顯現了，無論是思念的親人，或是給予心靈撫慰的動物，這些山水影像令人稱奇，這些影像背後有什麼故事？

 

    圖畫書打開，第一個畫面就是佈滿岩石倒影的江景。江邊有一對沒有大人陪伴的小兄妹──東兒和順兒。

 

    小兄妹的媽媽今天出了山村去趕集，「集市之日」在物資流通不便的山村是個大日子，居民得以透過趕集來互通有無，為了趕路，孩子的媽媽很早就出門去了，白天兩個孩子來到江邊徘徊，在這個畫面裡，背景的岩石，浮現出一個正要去趕集的婦人背影（圖2），如果將圖畫書旋轉九十度（成直立的角度），人物的背影就更為清晰了，原本在畫面最右側的岩石，旋轉成直立角度觀看就成了婦人頭上頂著的包袱。

    希望媽媽快點兒回來，所以妹妹堅持要到江邊等候媽媽。哥哥想分散妹妹思念媽媽的心，提議一起來賽跑。妹妹拒絕了，兀自說：「要問問大鳥，媽媽什麼時候回來？」江邊的岩石和孩子的心靈彷彿有所感應，適時地浮現出相呼應的影像，畫面上出現一隻掠過水面的巨鳥，當然這也是水、石幻化的巨鳥。接下來哥哥說：「鳥和熊都在睡午覺了。」要妹妹一起返家，年幼的妹妹哭鬧起來。孩子們所在的江邊，遠遠望去岩石的倒影正是一隻大鳥和熊的模樣。

 

    哥哥用打水漂來轉移妹妹的哭鬧，畫面的焦點再次回到江邊的這些岩石間，但是這次出現的動物，不像前面那麼可愛了，而是個龐然大物──恐龍。恐龍在哪兒呢？讀者的視線隨著打水瓢的動線望去，接二連三露出水面的石塊，逐漸組合成某種動物，視線盡頭擱淺在岩石上的廢棄酒瓶，起了「畫龍點睛」之效，儼然就像恐龍的眼睛，本來妹妹哭鬧時哥哥還嚇她說：「再哭會有怪物爺爺出來抓小孩喔」，這下子，怪物爺爺沒出現，反倒出現一隻大恐龍，兄妹倆嚇得在江邊狂奔……。

 

    撐篙爺爺的出現，孩子彷如遇見救兵，驚魂甫定地告訴老爺爺「江邊有恐龍！」乾淨的河流上，任何廢棄物都會顯得突兀又刺眼。老爺爺拾起酒瓶空罐「破壞了恐龍的影像」，總算把小兄妹從想像的驚嚇中拉回現實。小妹妹累了，哥哥揹起她在江畔走著，水石相映的影像變化出哥哥揹著妹妹的形像；江邊的大岩石，又大又高，他們爬到岩石上頭去，厚重的岩石讓他們想起爸爸，而孩子們的爸爸在哪兒呢？為了生計，爸爸出遠門去採礦。在岩石上攀爬的孩子，覺得「爸爸的背就像崕邊的岩石一樣又高又結實。」他們倆坐在江邊的岩石上等待媽媽，等待讓時間變得特別漫長，大自然彷彿了解孩子的心，媽媽的形象早已浮現在山水之間，仔細看，他們倆就「坐在」媽媽的手上呢（圖3）。就在太陽快下山前，媽媽回來了，兄妹倆歡喜的奔向媽媽，此畫面被拉退成鳥瞰的角度，三個微小的人影相逢的地點，正是整本圖畫書的取景所在地──東江魚羅淵(註1)溪谷（圖4）。

    東江這條水路是以前木材運送至漢陽（現在首爾）的重要路徑，東江流域因設有火力發電場，採礦業一度興盛，產業沒落之後，從前運送木筏的河道，現今已變成了泛舟愛好的新天地，煤礦坑成了地方文創空間。此外，東江沿岸的山徑也吸引不少登山客前來探幽，從高處往下眺望，溪谷景色盡收眼底。尤其是素有韓國大峽谷之稱的「魚羅淵」。自古以來，這一帶的溪谷就像神秘的仙境，充滿靈氣，相傳昔日江中的魚兒更是多到擠在一塊兒，「滿江魚群羅布」因此有了「魚羅淵」這個地名。

 

    創作者金宰弘（김재홍1958-）畢業於弘益大學美術系。現為專業畫家，除了繪畫創作，也從事圖畫書的插畫工作，《東江的孩子》是作者第一本圖文皆由自己創作的作品。「孤單的兒童」和「貧困的兒童」是韓國兒童文學中常見的題材，從《東江的孩子》這則故事的敘述中我們可以感受到，偏鄉兒童和城市兒童，閒暇時全然不同的生活空間和娛樂方式，從圖像上來閱讀，則看到了非常奇特的地誌紀錄。出於對家鄉的熱愛，金宰弘非常喜愛描繪故鄉江原道的風光，「人與自然」也是作者關注的一個創作主題。「人與自然一體」的繪畫信念，讓他別具隻眼，在實境山水中嵌入另一種聯想的圖像，創作出一系列「隱在圖畫中的圖像」，並舉辦了畫展。經過作者的妙思，東江的岩壁和江水出現了人物的影像，以岩石倒影構成的對稱圖形，似真似幻。尤其將圖畫書旋轉九十度觀看，隱藏的圖像就會整個顯現出來。

 

    畫作裡岩石「顯現」的人形「渾然天成」。很多觀賞者誤以為真有此「奇景」紛紛打探此「名勝」的詳細位置？無論是「東江系列──隱藏在畫中的圖畫」畫展，或是《東江的孩子》圖畫書作品，都撩起觀畫者想「尋訪故事經驗的衝動」，但是去到「故事現場」，任憑搜遍了魚羅淵的每個角落，就是找不到一個完整符合的畫面。是因為人在風景裡，焦點被無限稀釋了嗎？或是遭受天災，風景不見了？李安的電影《少年PI的奇幻漂流》在臺灣上映後票房熱賣。影片中的神秘島取景地百榕園引起影迷很大的興趣，儘管經過導演的安排「電影和實際現場並不一樣」，但是仍擋不住想一探究竟的人潮。「創作比實境引人」這就是藝術的魅力吧。

 

    東江的風景（圖5）同樣已經過畫家「轉換」，金宰弘畫的景色已跳脫實境，在「自然風景中」嵌入「東江的人文」。畫家筆下「融入風景裡的人物」是以「幻想性視錯覺」原理繪製出來的。幻想性視錯覺是人類大腦天生辨識圖案的能力，即使圖案只有模糊的線條和陰影，都能聯想出具象的圖案來。「幻想性視錯覺」原理最常見的例子就是，孩子看著天上的白雲，「發現」天上有兔子、鯨魚、恐龍等等。還有生活中諸多人們以相似形狀取的地名。例如，野柳的女王頭、宜蘭的龜山島。

 

    從另一個角度想想，如果這本圖畫書是真實景觀，家長們看到岩石上攀爬戲耍的孩子，大概都會嚇壞了。因為魚羅淵附近峭壁聳立、江水又深，稍有閃失恐有喪命之虞。美麗的風景是造化的營力所雕琢，自然的力量孕育出美麗的風景，但是大自然依照天然法則運行時，人類也很難招架。

    東江流域的寧越郡，發生過數次重大水患，每次洪水一來，輕微時造成氾濫、嚴重時淹沒了溪畔的農田、村落，遇上乾旱時，引水困難，只能任由作物荒蕪。所以1991年時官方即以「防洪抗旱」為由打算遷村，興建水壩。和世界上多數地區興建水壩時會面臨的考驗一樣，究竟水管理和自然人文生態之間，孰輕孰重？興建水壩的計畫，在當時引起沿岸居民和環保團體的抗爭，反對運動持續多年。除了反對水壩興建外，環保團體也呼籲政府，要重視日益嚴重的污染問題。東江流域擁有獨特的溶岩洞窟和不少稀珍的動植物，例如，當地特有的婆婆花（又稱「白頭翁」，一種生長在岩石上的毛茛科草花植物），以及水獺、鴛鴦、鷹隼類猛禽等。但是江畔耕地的過度開發，和大量湧入的泛舟遊客，對環境而言造成莫大衝擊，野生動植物數量逐年減少。

 

    畫家憂心污染問題，也擔心一旦水壩完成，東江的美景將永遠消失，希望透過創作讓大家看見另一種風貌的東江之美、珍惜自然環境。前述，在《東江的孩子》這本書被創作出來之前，金宰弘即密集地畫了「東江系列──隱藏在畫中的圖畫」等作品，並開了展覽，畫作中隱藏人物，是為了向在東江這片土地生活的人們致意。所以巨石中出現了象徵東江居民的人物形象，如新嫁娘、母女像、父子祈禱像，和勞動者的身影，如礦工、頭頂水缸的人、頭頂包袱要去趕集的人像。他延續畫展的主題，進一步展開故事腳本創作，他想以圖畫書告訴孩子「用心看，所見到的東江新模樣」，最後誕生了《東江的孩子》這本書。令人欣慰的是，就在圖畫書發行的2000年6月，韓國總統金大中宣布：「為了保護瀕危物種，保全生態體系，水壩計畫廢止。」抗爭了近九年的東江水壩計畫落幕，原本要跟東江說再見的圖畫書，也成了留給孩子最好的禮物。

 

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